المحتوى

• الفرق الرئيسي
• المعلومات مقابل المعرفة
• رسم بياني للمقارنة
• ما هي المعلومات؟
• ما هي المعرفة؟
• الاختلافات الرئيسية
• خاتمة

الفرق الرئيسي

يتمثل الاختلاف الرئيسي بين المعلومات والمعرفة في أن المعلومات تعني البيانات التي يتم التعامل معها أو معالجتها حول شخص ما أو إلى حد ما ، والمعرفة تعني البيانات أو المعلومات التي يتم الحصول عليها من خلال الممارسة أو التعليم أو التعلم.

المعلومات مقابل المعرفة

المعلومات صعبة أو نية أو موضوعية ، وتتألف من البيانات. الآلات والأشخاص يمكنهم قراءة المعلومات. المعرفة ، من ناحية أخرى ، تحتاج إلى منظور وهي غير واضحة أو غامضة. للحصول على المعلومات ، يكون نقل المهارات أمرًا سهلاً من خلال طرق مختلفة ، مثل الإشارات الصوتية وغير الصوتية. في حين أن المعرفة ، فهي صعبة بعض الشيء لأنها تحتاج إلى التعليم أو التعلم في جزء من المستقبلات. للحصول على معلومات ، لا يحتاج المرء إلى موهبة فكرية أثناء الحصول على المعرفة ، يحتاج إلى موهبة فكرية ن المنطقية. تساعد المعلومات في التعرف على معنى الشكل المتقدم للوقائع أو البيانات ؛ من ناحية أخرى ، المعرفة هي البيانات المناسبة والنزيهة التي تساعد في إغلاق أو إنهاء الموقف. المعلومات ليست كافية لتقدير أو التنبؤ بشيء ما ؛ من ناحية أخرى ، يمكن للمعرفة تقدير أو تقديم اقتراحات. المعلومات هي تقرير ذاتي للوعي أو العقل. لقد كان هناك منذ البداية ، وهو موجود الآن ، وسيكون دائمًا هناك - من أجل اهتمامنا لاستكشافه. في حين أن العقل الواعي أو في حالة تأهب يمكن أن يتعرف على المعرفة ، ولا يحرم من العقل أي معرفة معرفة الحقائق أو الحقائق ، والإجراءات ، والقيم هي المعلومات ، واستخدامها بطريقة مهمة للقيمة المضافة هو المعرفة. كل شيء آخر هو مجرد معلومات ، ولكن المعرفة هي ممارسة أو تجربة.

رسم بياني للمقارنة

معلومات	المعرفه
المعلومات هي بيانات واقعية أو تعرف عن شيء ما أو شخص ما.	الفهم الأكاديمي أو العملي للموضوع أو الموضوع هو المعرفة. فيه الحقائق والمواهب المكتسبة من خلال القدرة أو التعليم.
مزيج من
البيانات والخداع	المعلومات والخبرة والإدراك
نقل
ببساطة قابلة للتحويل	يتطلب التعلم
نتيجة
استيعاب	فهم
واحد في الآخر
جميع المعلومات لا تحتاج إلى أن تكون من ذوي الخبرة أو المعرفة.	كل المعرفة هي المعلومات.
Replicateable
يمكن تكرارها.	نسخة متطابقة أو مكررة غير ممكن.
توقع
المعلومات وحدها لا تكفي لجعل التوقعات.	التوقع ممكن إذا احتفظ المرء بالمعرفة المطلوبة.

ما هي المعلومات؟

المعلومات هي البيانات الواقعية التي تم تغييرها وتصنيفها إلى شكل يمكن فهمه ، والتي يمكن استخدامها في عملية صنع القرار. باختصار ، عندما ترفع البيانات لتكون ذات معنى بعد التحول ، فإنها معروفة جيدًا بالمعلومات. إنها الأشياء التي تحدث. في الأساس ، فإنه يجيب على سؤال محدد. المصطلح أو عنوان "المعلومات" المعرّفة على أنها البيانات المنظمة والمُنظمة والمُدارة ، والمعروضة في خداع ، مما يجعلها مرتبطة ومفيدة للشخص الذي يرغب فيها. البيانات تعني حقائق وأرقام أولية أو بسيطة تتعلق بالأشخاص أو الأماكن أو أي شيء آخر ، وهو مذكور في شكل أرقام أو حروف أو رموز. الملامح الرئيسية للمعلومات هي الدقة أو الدقة ، الأهمية ، الاكتمال ، وسهولة الوصول. يمكن توصيلها أو قولها فيما يتعلق بمحتوى أو من خلال الاحتفال ، ويمكن الحصول عليها من العديد من المصادر مثل الأخبار ، والتلفزيون ، وشبكة الإنترنت ، والأشخاص ، والكتب ، وشيء آخر. المعلومات مهمة للمبتدئين أو المتعلمين اليوم ، وتشجع على تكتيكات حل المشكلات والمهارات الفكرية - طرح الأسئلة أو الاستفسار عنها والبحث عن الإجابات أو البحث عن المعلومات أو البحث عنها ، وإبداء الرأي ، وتقييم المصادر ، واتخاذ القرارات التي ترعى المتعلمين المزدهرين ، والمساهمين في العمليات ، والحزم أو الأفراد واثق ، والمواطنين المسؤولين.

ما هي المعرفة؟

المعرفة هي عبارة عن مجموعة ملخصة ومناسبة للبيانات أو المعلومات بطريقة تجعلها مفيدة. تنص المعرفة على عملية محددة أو ضرورية حيث تكتشف الأنماط التي تحتويها مجموعة معينة من المعلومات. يمكننا أيضًا أن نقول بثقة أنه عندما يتعلم كائن ما بعض البيانات أو المعلومات حول شيء ما ، فعندئذ يكتشف ذلك. سيكون لهذه المعرفة فائدة قيّمة بل ومناسبة لهم ، وكذلك إذا كان هذا هو الوضع ، فإن تلك المعرفة لا تقدم في حد ذاتها الإضافة مثل ذلك من شأنه أن يجمع المزيد من المعرفة. المعرفة تعني وعي الفرد أو مكانه أو مناسباته أو مفاهيمه أو اهتماماته أو طرق فعل الأشياء أو أي شيء آخر ، يتم جمعها من خلال التعلم أو التعليم أو الملاحظة أو الاكتشاف. إنه مستوى مهارة معرفة شيء مع الفهم من خلال قبول المفاهيم والدراسة والمهارة والخبرة. المعرفة معرفة جيدًا بما تعلمه أو افترضه أو علمه. هنا مثال على المعرفة هو تعلم الحروف الأبجدية. المحرومين من المعرفة ، لا يمكن للمرء أن يكون مزدهرا أو ناجحا في الحياة. للتوسع في مهنة الفرد أو حياته المهنية ، فإن اكتساب أكبر قدر ممكن من المعرفة أمر ضروري. المعرفة هي في غاية الأهمية لتشكيل شخصيتنا والكمال أعمالنا أو سلوكنا والتعامل مع الناس. يجب أن نفهم أنفسنا وإيجابياتنا وسلبياتنا. المعرفة لديها مثل هذه الأنواع: الواقعية والإجرائية والمفاهيمية والفوقية الإدراك.

الاختلافات الرئيسية

1. تشير المعلومات إلى بيانات منظمة حول شخص ما أو شيء ما تم الحصول عليه من عدة مصادر مثل التلفزيون أو الصحف العريضة أو الصحف أو الإنترنت أو المداولات وما إلى ذلك.في حين تشير المعرفة إلى تصور أو فهم أو وعي التركيز المحقق من التعلم أو التعليم للفرد.
2. تعطي المعلومات ارتفاعًا في مفهوم البيانات والحقائق على عكس المعرفة التي تسبب فهم الموضوع أو الموضوع.
3. يمكن تكرار المعلومات بتكلفة منخفضة. ومع ذلك ، مجرد تكرار مماثل أو استنساخ المعرفة غير ممكن لسبب أنه يعتمد على القيم والملاحظات الواقعية أو الفردية ، وما إلى ذلك.
4. كل المعلومات ليست بالضرورة قطعة من المعرفة ، ولكن كل المعرفة هي جزء من المعلومات.
5. البيانات المجمعة في يخدع معنى يعطي المعلومات. على العكس ، عندما تترافق المعلومات مع الخبرة والوعي ، فإنها تتحول إلى المعرفة.
6. يكون نقل المعلومات أو نقلها أمرًا سهلاً عبر عدة طرق ، مثل الإشارات اللفظية أو غير اللفظية. على العكس من ذلك ، فإن نقل المعرفة صعب بعض الشيء ، لأنه يحتاج إلى التعليم والتعلم تجاه المتلقي.
7. المعلومات تتحرر ، لكن المعرفة ليست كذلك.

خاتمة

خلاصة القول ، المعلومات تناقش البيانات والحقيقة التي أعطيت بعض المعنى من خلال الاتصال الشخصي ، والمعرفة هي مجموعة مختصرة وحق من المعلومات بمعنى أنها تجعلها مفيدة.